蒲中，我心中的母校

顾    静

春去春回，岁月流转，负笈北国，来南开读书快进入第十个年头了。

十年来，当我驻足于校园内周恩来总理那伟岸的塑像前，仰望他那严肃而又亲切的面容，接遇他那深邃而又饱含期盼的目光，激荡起满腔追随前贤，匡时济世，舍我其谁豪情的时候；当我轻吟着“百年南开两总理，十秩春秋万栋梁”的楹联，在第三学生食堂与来校视察的温家宝总理比邻而坐，共进晚餐，目睹我们的总理因忧劳国事而两鬓飞霜，面含倦容，油然生出强烈的自我加压、早日成才、为国分忧紧迫感的时候；当我在十年成长的道路上每取得一点进步（顺利通过英语六级考试并取得新TOEFL考试理想成绩、夺得南开大学数学竞赛一等奖、从校长饶子和院士手中接过本科双学位证书、在鲜红的党旗下举起右手庄严宣誓……）的时候，我就情不自禁地想起我的母校，想起昔日的师长:是母校那如诗如画的校园陶冶了我的情操，是母校老师的精心哺育激起我生命的兴致和向上的力量，是母校把我从一个南国小镇送到津门，送入南开大学！想到这些，我心中就充满对母校无限的孺慕、感激之情……

我的母校，素有“花园学校”之称的江苏省白蒲高级中学，座落在千年古镇白蒲镇的南首，它是一所四星级国家重点示范高中，它像一颗璀璨的明珠镶嵌在江海平原上，以卓越的教育教学质量蜚声大江南北。

一条流淌着我美好记忆的“S”形小河，把白蒲中学的校园分成东西两半。河西，一条宽阔的水泥大道纵贯校园南北。两行道旁树，笔直挺拔，苍松翠柏，青翠欲滴。大道两旁：一边是百花争艳，姹紫嫣红的花圃；一边是与大道平行的“河中半岛”。“风华亭”卓然独立于半岛的南端，亭顶六角高高翘起，仿佛要凌空飞去。“半岛”的北端是“桃李阁”，仲春二月，这里莺飞草长，桃李竞发，蜂飞蝶舞，芳菲满园。

沿大道向北，巍然耸立的五层实验大楼气势恢弘，现代化气息扑面而来。实验楼的后面是有着一千三百年历史的大雄宝殿，飞檐斗角，古朴凝重，它昭示着我们家乡悠久的文化历史。

文津桥如“长虹卧波”，横跨在小河之上，把校园连成一个整体。小河两旁，婀娜的垂柳把柔软的枝条伸向水面，好像美丽的少女正对着明镜梳理她那流瀑似的长发。河水清澈见底，水面倒映着美丽的白塔，水底飘浮着朵朵白云，鱼儿在云中遨游，鸟儿在水中飞翔……明媚的初夏，我们三五伙伴荡起双桨，让小船儿轻轻地漂荡在水中，书声、歌声、笑声，激起阵阵浪花，惊得游鱼四散，鸟儿远飞……

即使是肃杀的隆冬，美丽的蒲中校园，也别有一番情趣。一场大雪，把校园变成了银装玉砌的世界。我们相邀“吱吱”地踏着积雪去寻梅，欢声笑语震得雪花纷纷扬扬地飘落下来，洒得我们满头满脸都是。刹那间，盛开的腊梅树下，少年少女都变成了皓首白发的老翁老妪……

河东的教学大楼，是莘莘学子攻城攻书的战场。寒来暑往，朝朝暮暮，一届又一届的有志青年在这里伏案苦读，尽情地吮吸知识的玉液琼浆。教学楼东边，是宽阔的大操场。场上那绿茸茸的草坪简直是一支充满悠情的乐曲。清晨，草尖上晶莹的露珠迎着朝阳，犹如一颗颗璀璨的珍珠，放射出七彩光芒，瑰丽无俦，耀人眼目。傍晚，夕阳映照，操场上运动健儿们群雄逐鹿、龙腾虎跃，构成一幅生气勃勃，充满活力的画图。

在这美丽如画的校园里，除了知识的传授，母校领导们贯彻素质教育的信念更是坚定不移：“我们的目标是培养全面发展的人，而不是两只脚的书橱”“没有歌声、琴声的教育是跛脚的教育”……

于是在那金风送爽、丹桂飘香的秋日；在那满树枫叶红得像燃烧的火,千姿百态的菊花盛开怒放，争奇斗艳的校园最美的季节里，一年一度的“学术节”、“艺术节”、“体育节”接踵而来，次第举行。整个校园沸腾起来了：“中华民族传统美德宣讲会”、“苏辛豪放词鉴赏沙龙”、“戴望舒‘雨巷诗派’研讨会”、“京剧演唱会”；菊展、书画摄影展、手工制作展、科技小发明展；演讲辩论赛、象棋赛、篮球赛、划船比赛……宣传橱窗、布告栏内，学校的、年级的、学生社团的海报和通知林林总总，目不暇接。同学们的兴趣在活动中生成，个性在展示中彰显，能力在实践中提升。

这里是佳木的沃土，人才的摇篮。

不几年，从这儿走出去的管炳锋同学很快就成了某主流报纸小有名气的记者兼编缉；黄桢锋同学作为华东师大辩论队的主力队员，在与新加坡大学队的较量中崭露头角，他的不凡表现吸引了电视机前众多观众的眼球；孙红娟同学入选江苏省队，为她们团队夺取全运会女子划船比赛第五名的好成绩立下了汗马功劳……

    这就是我美丽的蒲中校园。在这里，我度过了整整六年难忘的美好时光。

老舍说：“知中国者，必知南开。”母校啊，没有您为我奠定牢固的知识基础，我怎能跨入“高校北辰”南开大学读书深造；怎能有幸亲耳聆听邱城桐、陈省身这些顶尖科学家的讲座，跟随大师在抽象思维、信息数字化的天空翱翔！母校啊，没有您帮助我确立正确的人生观、价值观，我又怎能成为一名矢志献身祖国振兴大业的共产党员；又怎能在这社会转型时期，在这物欲横流、享乐至上、急功近利、投机取巧的浮华氛围里，十年如一日地坚持贫寒枯燥的学习生活；怎能在这“读书无用论”卷土重来 ，很多同龄人忙于购房购车，忙于泡吧，忙于享受生活的时候，甘于被人视为“傻冒”，用最可宝贵的青春去换取这“劳什子”的博士头衔！

“自信人生二百年，会当击水三千里”、“人为什么活着？应该是对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心”、“人不能为吃米活着”、“世界上最快乐的事莫过于读书学习”、“穷且益坚，不坠青云之志”……母校师长们的这些谆谆教诲，特别是他们严谨治学，勤勉敬业，视事业为生命，率先垂范，身体力行的动人情景，至今还清晰地深藏在我的记忆库中：

曹校长是学校管理和绿化的专家，为了美化校园，我们常看见他头戴草帽，汗流浃背，和同事们一起规划景物布局，和师生们一起搬砖头，挖河沟，垒石驳，植树种草……如画的校园洒满了他的汗水。如今，他们种植的树木早已亭亭如盖，为人们撑起一片阴凉。

吴校长多才多艺，为了弘扬国粹，推动“京剧进校园活动”的开展，他经常放下架子，亲自下水，拉起胡琴，来段清唱，甚至粉墨登场，一展身段，为同学们示范动作。

我的高三政治老师沈恒希先生，才思敏捷，长于辞令，讲起课来，口若悬河，滔滔不绝。一手漂亮的粉笔字，板书极为迅速。作诗为文，文不加点，一气呵成，闳中肆外，文质兼美。同学们惊诧于他的渊博和才华，对他的行为格外留意，发现其做事专注且惜时如金，课间短短的十分钟休息时间，有人还看见他伸着手指，独自在书空练字，其做学问更是“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年，可谓勤矣”，从他身上，同学们真切地体会到知识的确来源于勤奋。

我的高三语文老师兼副班主任顾跃先生是我接触最多、                       了解最深、最为钦佩的师长，在成长道路上，给我以极大影响。他恬淡旷达，谦冲自牧，热情坦诚，本色示人，是家乡教育“清风明月”忠实执着的守望者。他信奉“腹有诗书气自华”，嗜书如命，手不释卷，尤喜史传类文章。他从不打牌，也很少看冗长的连续剧，除了读书还是读书，多少年来，很少有在十二点前睡下的。他勤勉敬业，教学认真，思维缜密，看问题极富穿透力。走进他的课堂，那感觉实在不啻于往赴一场脍炙人口的精神大餐。他讲课，或条分缕析、旁征博引;或提纲挈领、深入浅出，总是因势利导、因文而异，总是渗透着对社会、人生的深刻认识和堂皇正大的做人的道理，听他讲课，同学们只恨时间跑得太快太快。白蒲中学建校六十年，他是我所知道的极少几个在这里不折不扣站了三十多年讲台的老师，其中有二十年任教高三，听说他现在还担负着一个高中班的语文教学任务。顾跃老师为人端方正直，洁身自好，身上透出一种传统知识分子的傲岸性格，用他的话来说就是“清者自清，浊者自浊”，其任白蒲中学政教主任、副校长、工会主席凡二十年，从不屑于利用学校的任何资源，为个人的所谓“发展”搭桥铺路，更遑论绞尽脑汁去搞那些职务消费、权力寻租、贪污受贿的辱人贱行了。

……

古人云“见贤思齐”，所有这些，都激励我走自己的路，光明磊落地做人，认认真真地做学问，义无返顾，一往直前……我感觉在白蒲中学读书，真如入芝兰之室啊！

这就是我心中的母校。十年过去，母校的校门虽已略显破旧，但母校的一切却深刻在我心中，如一部经典著作，内涵宏富，隽永耐读，发人深省，催人奋进。顾跃先生题写校门的诗，道出了母校的荣光与自豪：

     巍巍学宫耸蒲塘①，

     杏坛②折桂③世景仰。

     多少俊彦从兹④出，

     黉门⑤不言自风光。

母校啊，昨天，我们在您的怀抱里编织金色的理想，明天，我们将托起祖国一轮鲜红的太阳！

  注：① 蒲塘：魏晋时，白蒲镇为蒲涛县县治所在。该地多池塘，故又称蒲涛或蒲塘。

      ② 杏坛：传说孔子曾在杏坛讲学，故学校又称杏坛。

      ③ 折桂：攀折月宫桂花。科举时代比喻应考得中。

      ④ 兹：这里，这儿。

      ⑤ 黉门：黉，学宫。黉门，学宫之门。

（本文曾刊于《作文周报》、《华东市场信息报》，有改动）

      作者简况:

      顾静，女，1984年生，中共党员，白蒲中学2001届高中毕业生，省优秀学生干部。2005年获南开大学通信工程、工商管理双学士学位；2008年获南开大学信号与信息处理专业硕士学位；现为南开大学技术经济及管理专业在读博士生。

      曾获江苏省白蒲高级中学电脑作文大赛一等奖：如皋市中学生电脑作文大赛等级奖：南开大学数学竞赛一等奖。